When Is Apple Harvest Season
Hace 1 año
| Uso apropiado de la tecnología: un nuevo reto social | 12:56 |
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comentarios (1)
Filed under:
debate,
efectividad
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No es necesariamente nuevo o sorprenderte afirmar que las tecnologías de la comunicacion y la información juegan un papel preponderante en promover un cambio social a través de la apropiaciòn de conocimientos, y sin embargo, son pocas las personas involucradas que hacen parte de este enfoque.
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No solamente promover el debate y plantear un propósito ético, será necesario construir para gestionar conocimientos, sino también, incide en la capacidad que debe poseer el individuo para organizarse conjuntamente, como mantener una red de apoyo disponible a estar en contacto para garantizar una mayor difusión de conocimientos sobre los problemas sociales y tremas relacionados con el desarrollo democrático e interacción, éste será la estrategia clave para evaluar la efectividad en cuanto al uso racional de la tecnología.
Hay que tener en cuenta que la individualizaciòn en estos procesos actuales si no establecen diálogos ni apropiacion de conocimientos tienen menos posibilidades de crecer conjuntamente, y en este tipo de medios es esencial la instrucción de redes sociales que promueva la búsqueda de soluciones, el intercambio de conocimientos en condiciones equitativas y el aprendizaje a través de el enriquecimiento intelectual: un proceso de crecimiento conjunto.
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No solamente promover el debate y plantear un propósito ético, será necesario construir para gestionar conocimientos, sino también, incide en la capacidad que debe poseer el individuo para organizarse conjuntamente, como mantener una red de apoyo disponible a estar en contacto para garantizar una mayor difusión de conocimientos sobre los problemas sociales y tremas relacionados con el desarrollo democrático e interacción, éste será la estrategia clave para evaluar la efectividad en cuanto al uso racional de la tecnología.
Hay que tener en cuenta que la individualizaciòn en estos procesos actuales si no establecen diálogos ni apropiacion de conocimientos tienen menos posibilidades de crecer conjuntamente, y en este tipo de medios es esencial la instrucción de redes sociales que promueva la búsqueda de soluciones, el intercambio de conocimientos en condiciones equitativas y el aprendizaje a través de el enriquecimiento intelectual: un proceso de crecimiento conjunto.
| ¿Què diferencia existe entre el modelo implìcito de la blogsfera y el modelo emisor-receptor | 22:41 |
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En el primer modelo, se manifiesta poderosamente una comunicaciòn horizontal de muchos- a -muchos basada màs en redes que en jerarquías sociales, la cual permite flujos constantes de información para crear oportunidades en cuanto al debate y la constante reciprocidad de conocimientos, en cambio, en el esquema emisor-receptor, la comunicaciòn fluye a escala de un modelo persona -a -persona, y aunque fomenta el debate entre los ciudadanos y dentro de las comunidades, éste es centralizado manteniendo un control estricto en el flujo de la información.
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